SEÑALES DE ALARMA EN NIÑOS
Aunque un niño pueda presentar un síntoma se ha de poder explorar y comprender adecuadamente su funcionamiento en diferentes ambientes de su vida para diferenciar si se trata de un movimiento de desajuste y reajuste normal y transitorio o si por el contrario es algo que permanece y se expresa de forma más o menos grave.
El Servei Català de la Salut elaboró un protocolo presentado en el VI Quadern de Salut Mental. Catsalut que puede servir a modo orientativo en cuanto a aspectos a tener en cuenta como posibles indicadores de un problema y de la necesidad de consulta a un especialista:
Señales de alarma en la edad escolar:
Dificultades en el ámbito escolar
Descenso del rendimiento académico
Dificultades de aprendizaje
Falta de atención y/o de concentración
Olvidar rápidamente lo que se ha aprendido
Sospecha de retraso intelectual
Trastornos en la comunicación y en la relación
Aislamiento o inhibición social
Mutismo total o selectivo. Tartamudez
Manifestaciones somáticas
Conductuales (alteraciones de la alimentación, del sueño, del control de esfínteres)
Quejas somáticas
Trastornos de conducta
Impulsividad, mentiras, agresiones, hiperactividad sin finalidad
Trastornos por ansiedad
Ansiedad de separación
Miedos desproporcionados y persistentes
Rituales compulsivos
Trastornos del estado del ánimo
Tristeza, irritabilidad, culpabilidad, falta de ilusión
Bradipsiquia (pensamiento lento), astenia, agitación o lentitud psicomotora
Ideas de suicidio, euforia excesiva
Tratamientos
Contacto
La esperanza del despertar fisiológico, psicológico y del sentimiento de confianza.
